Boa noite...

Como é bom acordar bem disposto de manhã e conseguir fazer suas rotinas bem, certo? Já pensou em como seus filhos e alunos dormem? Chegam cansados na escola e com sono? Tem horas que esse cansaço parece ser mais forte que eles e é bom prestar atenção na razão de o porquê das crianças e adolescentes estarem com sono durante a aula, principalmente no turno da manhã. Como pais e professores podem ajudar seus filhos e alunos na escola?

A rotina para quem estuda de manhã começa cedo, seja para quem está na escola ou pra quem é universitário. Muitas vezes as crianças e os jovens não dormem o suficiente durante a noite e, quando chegam à escola, o sono atrapalha na atenção de suas aulas prejudicando-os em acompanhar a sua turma seja chegando atrasado ou cochilando em suas carteiras. Nesse momento a família poderá observar se as crianças e adolescentes estão fazendo atividades extracurriculares demasiadamente ou até assistindo televisão e jogando videogames até tarde dificuldade o momento de descanso.

Sabe-se que um jovem necessita até onze horas de descanso sendo oito horas o ideal para o corpo estar preparado para começar um novo dia.  A família precisa entender o relógio biológico de cada criança e adolescente para ajuda-los a relaxar apropriadamente e impor um horário para dormir

Já dentro de sala de aula, os professores podem criar dinâmicas de grupo mais atraentes logo no início das aulas para que todos os seus alunos fiquem mais animados e despertem. Inclusive atividades que podem estar relacionadas à sua própria matéria. Percebeu que seu aluno continua com sono? Sugira que vá ao banheiro e lave seu rosto pra despertar. O educador precisa ter atenção e paciência para que nenhum educando fique prejudicado.

Sabe-se que o momento de dormir e descansar são de extrema relevância para o corpo infanto-juvenil, vai além do descansar e repor as energias. Uma boa noite de descanso ajuda no desenvolvimento e crescimento das crianças e nos adolescentes,  já que é durante a noite que os hormônios do crescimento são produzidos com mais intensidade. Além disso, dormir auxilia na sua memorização e na atenção em todas as suas atividades.

Por fim, dormir faz bem a saúde para todo mundo e para os nossos filhos e alunos se torna necessário para que eles tenham um futuro bem melhor. E você, tem dormindo bem?

Bibliografia:

·      A Importância do sono para o crescimento. Disponível: http://www.clinicamonpetit.com.br/blog/a-importancia-do-sono-para-o-crescimento/

·                  Sono na Sala de Aula. Disponível: http://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/sono-na-sala-aula.htm

Uma pátria educadora.

A evasão e o fracasso escolar é uma realidade que acontece nas escolas brasileiras até hoje. É uma situação que necessita de atenção dos gestores escolares e não é fácil de ser resolvidas. É preciso incomodar tanto na política quanto dentro de sala de aula. Percebe-se, também que a segregação escolar e ausência de escolarização nas classes populares já eram presentes antes mesmo do século XX, mas só depois que surgiu a preocupação com o fracasso dentro das escolas. Nesse contexto surge o professor com o papel principal na educação e que torna fundamental a ligação entre o aluno e o aprendizado.

O ensino no Brasil é muito desvalorizado em diversos aspectos como o político, social e econômico. Para o autor Philippe Perrenoud (2010), o fracasso existe e não é fácil de ser resolvido. Ainda para o autor, o que tem que ser feito primeiramente é refletir. Uma reflexão em que envolvam todos da comunidade escolar (Pais, alunos, professores e gestores escolares).

Na política brasileira, já surgiram leis na tentativa de melhorar a educação. Uma delas atinge diretamente o ensino fundamental e que garante a equidade e qualidade de ensino para todos os alunos a partir dos seis anos de idade, ou seja, as crianças deverão todas começar a serem alfabetizadas a partir dessa idade. Mas, será que está sendo o suficiente para que torne a escola um lugar igualitário?

Como já foi citado anteriormente, o papel do professor é de suma importância para a qualidade da escola. Os educadores que estão engajados em lutar contra o fracasso escolar e que permeia todo o sistema educacional querem trabalhar para mudar a escola. Esses professores estão em seu modo sempre se questionando sobre suas práticas e buscam uma diferenciação. Contudo, há professores mais ausentes ou mais despreparados para essa realidade. Para a autora Thaís Gurgel, muitos cursos de Pedagogia não estão preparando para a realidade, ensinando somente “o que” sem nem olhar a realidade educacional.

Phillipe Perrenoud estava certo. O fracasso escolar não é fácil. Precisa de muitos esforços de todos para que a educação seja de qualidade para todos os alunos sem distinção de classe social. Quem sabe, assim, o nosso Brasil seja uma pátria educadora de verdade.

Bibliografia:

• PERRENOUD, Phillipe. A Pedagogia na Escola das Diferenças; Fragmentos de uma sociologia do fracasso. 2ª Edição; Editora Artmed. 2010
• GURGEL, Thaís. Formação Inicial: A origem do Sucesso (e do Fracasso) Escolar. Disponível: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/origem-sucesso-fracasso-escolar-419845.shtml?page=1 

Qual a importância da literatura na Educação Infantil?

Vive-se num mundo onde a prática da leitura é realmente muito importante. De acordo com a Andressa Basilio (2013) o hábito de contar histórias pelos pais vem diminuindo e cada vez ficando mais abandonado. Esse hábito acaba interferindo nos costumes de seus filhos tendo em vista que a maioria prefere assistir televisão a ter que folhear páginas coloridas. A autora se baseou numa pesquisa norte americana em que afirma que 50% dessas crianças optam pela televisão, tablets e videogames. A pesquisa demonstra como a leitura vem sendo pouco incentivada dentro de casa.

Ainda de acordo com Andressa Basílio, ao incentivar o hábito da leitura, a prática torna-se importante para o desenvolvimento infantil. Ao entrar em contato com livros, as crianças são instigadas a criar novos universos e passam a entender o próprio contexto em que vivem.

Nesse âmbito de compreensão do mundo, a escola acaba adquirindo a responsabilidade de ensinar a ler. Para os autores Gusmão-Garcia e Silva, afirmar que “antes de ser objeto da escola, a leitura é um objeto social.”. Os autores asseguram que o papel do professor é de ser mediador entre a leitura e seus alunos, cabe ao professor muito mais que apresentar as letras, incentivar e desenvolver o gosto pela leitura. O papel do professor é abrir a dimensão do lúdico, da imaginação e da criação. Ter que ir muito além da decodificação das letras.

É nesse momento que deverá ser analisado o gosto da leitura pelo educador já que, para encorajar seus alunos, necessita ter o prazer consigo mesmo. A partir do momento que se torna obrigatório para o professor, o aluno não sentirá também o gosto da leitura. O que tornará ainda mais difícil a relação aluno-livro.

Por fim, em meio aos estudos do assunto, foi percebido que o encorajamento da leitura precisa vir tanto do meio familiar quanto do meio escolar. A responsabilidade não pode ser unilateral já que todo o meio de convivência da criança é responsável pelo amadurecimento dela. 

Referências:

• http://revistacrescer.globo.com/Criancas/Desenvolvimento/noticia/2013/06/ler-para-criancas-veja-importancia-desse-habito.html
• GUSMÃO-GARCIA, Silvia Craveiro; SILVA, Antônio Manuel dos Santos. A CRIANÇA, O LIVRO E O GOSTO PELA LEITURA.

Hora de pensar

 O papel do professor é de extrema importância na educação do ser humano, é através dele que os alunos passam a conhecer o mundo de diversas maneiras. Antigamente, os professores eram vistos como detentores de todo o conhecimento, passavam o que conheciam sem se preocupar com a reflexão e visão crítica dos assuntos sugeridos, no entanto hoje em dia o educador passa a ser um provocador de discussões.

O professor deve gostar do que faz, deve gostar de ensinar e deve acreditar que pode mudar o mundo através da educação. Ser um bom educador implica um compromisso com as práticas sociais. Se ele ensina a refletir, ele também deve refletir; se ele ensina a respeitar, ele deve respeitar seus alunos; e assim por diante, de maneira que o aluno

pode ser visto como uma terra fértil onde o conhecimento cresce rápido.

O objetivo da educação não é ensinar matérias, uma vez que essas informações são facilmente encontradas em internet e livros, o seu real objetivo é ensinar a pensar, é criar a curiosidade nos alunos. Cabe ao professor, exercer a função  de socialização do saber com os alunos, de lançar o pensamento lógico e intelectual, de promover a integração na sociedade e valores de trabalho, fazendo o aluno procurar as informações.

Logo, o que se pode observar, é a imensa importância do professor e da sua boa relação com o aluno, de modo que o educador possa fazê-lo com que tenha que aprender a ser um bom cidadão.